大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第97篇原创文章。

四年级语文下册第一单元的习作是我的乐园，虽然课本上列出了好几个例子，但是估计还是有很多孩子处于无从下手的状态。其实，写景作文是有套路的，如果按照下面这4个步骤，你就会发现，写景作文太简单了！

到底是哪4个步骤，往下看：

1.整理作文中出现的素材

一般来说，写景类作文包含的素材可以归纳为四大类：

a.动物，如鸟，昆虫，鱼，猫狗等

b.植物，如柳树，小草，荷叶等

c.人,比如戏水的孩子，放风筝的青年男女，在阳光下眯着眼休息的老大爷等；

d.无生命物体，如白云，河水，小山等等

2.确定描写顺序

写景类作文一般按照空间顺序就行，可以采用由远及近（由近及远）或从上到下（从下到上）这两种，当然也可以景随人动，根据观察者的位置变化而变化。

3.运用合适的修辞手法

常用的方法是利用比喻的修辞描写小鸟，白云等素材的外形，利用拟人的修辞描写它们的动作，如果能够让句子结构相似，构成排比或对偶就再好不过了。

4.运用多种感官体验

作文中要包含至少两种感官体验，可以写小白兔的外形（视觉），花儿的香味（嗅觉），河水的清凉（触觉），水果的甘甜（味觉），鸟儿的鸣叫（听觉）等等。

接下来就以《学习与巩固》（海燕出版社）上面第13页的配图为素材，写一篇作文。（我们学校配套的练习册）

我的乐园

我家附近有一条小河，那里是我的乐园。

春天来了！蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云，太阳高高地挂在白云旁边，投下了温暖的阳光。

岸边的垂柳就像一位位婀娜多姿的少女，在微风的吹拂下，摆动着绿色的连衣裙。小草纷纷从地底钻出来，长叶开花。空气中飘荡着淡淡的花香，引来了一只只长着细细绒毛的蜜蜂。

燕子重新从南方回来。它们在空中一边飞，一边叽叽喳喳地述说着自己回家的喜悦；小鸭子在水面上快活地游来游去，两只红色的小脚丫藏在水面下，像船桨似的划来划去，时不时张开两片嫩黄的小嘴“嘎嘎”叫上两声。

星期天，若是天气晴朗，我常常会跑到沙滩上，先搬来一块石头，一屁股坐在上面。再脱掉鞋光着脚丫享受起了日光浴，暖暖的，好舒服啊！

哦，小河，我的乐园，谢谢你！

我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。