行为习惯养成教育

来源：读特

为了让青少年儿童从小养成良好的行为习惯，4月17日上午，新现代驻福南社区党群服务中心在福田街道福南社区党委、社区妇联的支持下，邀请亲子教育老师姜莉为社区6-12岁小学阶段的亲子家庭开展“如何养成良好的行为习惯”亲子教育心理沙龙。8组家庭的孩子及父母参加了本次学习活动。

福南社工首先向大家讲述了关于习惯的定义与重要性。习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，像转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。可见习惯的力量——不经意会影响人的一生。

接着，姜莉老师引导孩子们定下课程的约定，孩子们争先恐后地举手表达。课程通过寓教于乐的游戏方式进行，轻松活泼，孩子与家长们都全情投入其中。尤其在“直播我的一天”环节，更是充满了欢乐。孩子们用天真无邪的动作表演着一天从迷迷糊糊中被父母叫起床，匆忙中刷牙、早餐、上学，到回家赶作业、最后打呼噜睡觉，逗得全场一阵阵笑声。

轮到妈妈表演时，则是演绎了更加忙碌的一天，妈妈们忙完孩子忙家务，照顾孩子还要照顾老人，有的还要赶着上班。

“原来妈妈每天都这么忙碌，我要向妈妈说声辛苦了！”张同学听完妈妈的分享后，懂事地拥抱了自己的妈妈。

老师引导孩子与家长们一起思考，在“自己的一天”中，有哪些行为习惯是可以改善的？有哪些内容是值得向别人学习的？最后孩子们都找到了自己要调整的地方，并签名承诺表示以后回到家中，把不良的行为习惯改正过来，让自己变得更棒。妈妈们也表示自己要改变一些容易急躁、没耐心的不良习惯，表示愿意与孩子同步成长。

“作为妈妈，其实我们也有不少不好的习惯，以后我也得好好改正过来。”唐同学的妈妈张女士感慨地说。

“今天这个课我上得好开心！老师好温柔，我们一边做游戏一边上课，如果在学校也这样上课就好了。”课程结束后，危同学兴奋地向工作人员分享她的学习感受。

“感谢社区开设这样有意义的学习活动，平时在家，有时说孩子也不肯听，但在课堂中他会主动接受自己的错误并愿意改正。真是太好了！”张同学的妈妈王女士说。

好的习惯需要持之以恒的坚持，更需要家长的及时鼓励、肯定及耐心的陪伴。工作人员表示接下来还会持续开展相关主题的亲子教育课堂，助力社区青少年身心健康成长。

编辑 姚静霞 审核 谭凤希

（作者：深圳特区报记者 彭军 通讯员 龚西)

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