原因自由行为 吸毒是原因自由行为

第一编 刑法总论

第九讲（主观）责任阻却事由；第十讲犯罪形态；第十一讲共同犯罪；第十二讲罪数。

一、背诵任务

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五星背诵?????

1.法律认识错误和事实认识错误

（1）事实认识错误排除犯罪故意，不成立故意犯罪；

（2）法律认识错误原则上不能阻却责任，但缺乏违法性认识可能性的则阻却责任。

2.相对刑事责任年龄阶段

（1）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯“八大罪”，应当负刑事责任；

（2）已满十二周岁，不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任（刑修11新增）。

3.犯罪未遂的成立条件

（1）已经着手实行犯罪；

（2）因为意志以外原因未得逞。

4.犯罪中止的成立条件

（1）自动性：具有继续犯罪的可能性但自动放弃；

（2）中止行为：行为未实行终了时，自动放弃犯罪，就成立中止；实行终了后，要成立中止，还要求有效防止犯罪结果发生；

（3）有效性：就“实行终了的中止”而言，指没有发生危害结果。

5.未遂犯与不能犯

（1）区分标准：行为是否具有侵害法益的危险；

（2）处理结果：未遂犯构成犯罪，不能犯做无罪处理。

6.犯罪中止与犯罪未遂

“能达目的而不欲”，是中止；“欲达目的而不能”，是未遂。

7.间接正犯的成立条件

对于实行者具有支配力；

支配力来源：强制手段；欺骗手段；法律规定的要素。

8.教唆犯的成立条件

（1）主观：教唆者故意引起正犯制造违法事实；

（2）客观：教唆者引起正犯制造违法事实，二者之间具有因果关系。

9.共同犯罪中实行过限的刑事责任

违法阶层的连带性；责任阶层的个别性。

10.共同正犯

（1）主观：行为人有相应的参与意识；

（2）客观：行为人有参与行为，具有相互协作的关系和贡献；

（3）成立条件：部分犯罪共同说与行为共同说（尚未形成多数说）。

11.法条竞合和想象竞合的处理方法

法条竞合，原则上特别法优于一般法，例外情况下重法优于轻法；

想象竞合，择一重处罚，例外情况数罪并罚。

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四星背诵????

1.行为与责任同时存在原则

（1）行为与故意同时存在；

（2）行为与责任年龄同时存在；

（3）行为与责任能力同时存在。

2.犯罪预备的成立条件

（1）主观上为了着手实行犯罪；

（2）客观上实施了预备行为；

（3）由于意志以外原因未能着手实行犯罪。

3.帮助犯的成立条件

（1）主观要件：故意促进正犯制造违法事实；

（2）客观要件：促进正犯制造违法事实。

4.教唆犯与间接正犯的关系

（1）相同点：二者都是故意犯；

（2）不同点：前者对实行者没有支配力，后者有；

教唆犯与间接正犯是“A与A+B”的关系（包容评价关系），B是支配力。

5.承继的共同犯罪

（1）时间条件：中途参与，即犯罪既遂之前；

（2）责任承担：后加入的人无需对与自己行为没有因果关系的结果负责。

6.片面的共同犯罪

（1）片面帮助：成立片面帮助犯；

（2）片面教唆：肯定说（多数说）——构成片面教唆犯，否定说——不构成；

（3）片面实行：肯定说（多数说）——片面实行者构成片面实行犯（正犯），否定说——片面实行者不构成片面共同正犯，片面帮助者能构成片面帮助犯。

7.不可罚的事后行为：没有侵犯新的法益或不具有期待可能性。

8.继续犯的特征

（1）一个行为；

（2）行为和不法状态同时存在；

（3）时间的持续性。

9.连续犯的特征

（1）基于同一或概括的故意实施数个相同行为；

（2）数次行为具有连续性；

（3）触犯同一罪名。

10.牵连犯的实质

（1）手段行为与目的行为具有牵连关系；

（2）手段行为与目的行为具有类型化的特征。

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三星背诵???

1.原因自由行为

具有责任能力的人，故意或过失使自己陷入丧失责任能力的状态或无意识的状态，并在该状态下实施了法益侵害行为，行为人应承担刑事责任。

2.期待可能性

期待可能性指法律可以期待行为人作出合法行为，若不能期待行为人作出合法行为，不能追究其刑事责任。

3.迷信犯

概念：由于迷信无知，误以为手段会产生结果，其实手段没有任何危险性，根本不会产生结果。

处理：迷信犯不是犯罪。

4.中立的帮助行为

是否构成帮助犯需判断：

（1）主观上是否明知对方在犯罪；

（2）客观行为给对方犯罪是否起到了实质紧迫的促进作用。

5.共犯与正犯的关系

（1）共犯对立性说：即使正犯没有实施犯罪，没有制造违法性，共犯也构成犯罪。

（2）共犯从属性说：实行行为缺位，教唆行为、帮助行为就不构成犯罪。（法考官方立场）