地球上的星星 地球上的星星免费版

时间:2023-05-04 05:55/span> 作者:tiger 分类: 新知 浏览:4578 评论:0

文/李丽

“每一个孩子都是独一无二的,总有一天他们会走出自己的路”。是啊,不论是谁,不论是哪个孩子,他们都会有属于自己的道路。看完了印度电影《地球上的星星》,不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情,一次次的泪流满面,不仅为睿智的老师,呕心沥血为了帮助弱势的学生重新面对生活。更多的是为小主人公伊夏感动而自豪,为他渴望被接纳,勇敢走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个伯乐老师而庆幸。

这部电影的主人公伊夏是一个令老师、家长头疼,同龄伙伴将其看作另类的男孩。这个男孩儿三年级上了两次,考试仍得零分。在英语课上,那些原本平静无痕的字母却仿佛变成了调皮的孩童,他们不断的在男孩的眼前跳动,却总能先一步避开男孩的捕捉,令男孩万分无奈。因此,男孩的作业做的一塌糊涂。老师多次以罚站、罚跪、向家长告状等方式来惩罚他,可他却依旧没有任何的改变,甚至变本加厉,从一开始的一塌糊涂,到最后慢慢地转变为交白本。忍无可忍之下,校长命其父母劝男孩退学。虽然男孩有一个疼爱她的母亲,可是也没能挽回局面,而他那暴躁的父亲,除了打耳光、谩骂和无奈,更是没有任何办法。

几经波折,男孩最终在一所寄宿学校落了脚,在这儿继续重复以前的故事,他的生活到处是责骂、惩罚、嘲笑、否定,慢慢地,男孩变了,从一开始爱笑、无忧、爱幻想的“天使”,变成了颓败、阴郁、无思考的“人偶”,更变成了一个不说话的“星星”。

然而,就在此时,男孩迎来了一个对他的一生有着重要作用的尼克老师,尼克老师是一个不循规蹈矩的优秀教师,他善于发现每个孩子的优点,即便是残疾患病的孩子,在他的眼中似乎都有着独一无二的美妙之处。他用音乐点燃了孩子们的绘画激情,让孩子的大脑与身体一同运动,他的出现令这个如一潭死水般波澜不惊的校园渐渐泛起涟漪。

在授课过程中,尼克老师发现了男孩的特别。他几次想与男孩沟通,可当无果而终。后来,他从男孩的朋友那儿得到了有关男孩的消息。他急切地寻找男孩的作业,当他一本又一本翻开时,他明白了。这是一个患有阅读障碍的孩子,随后,他来到了男孩的家中,却发现了一个令他意想不到的事情:男孩对色彩有着很强的敏感力及丰富的想象力。

在知道这一切之后,尼克老师绞尽脑汁的寻求方法。在课堂上,老师用爱迪生、爱因斯坦、达芬奇等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事,来培养男孩的信心,并采用各种方法,来改变男孩对于字母的敏感性。这些,已经完全超出了一个美术老师的职业范围,可这点牺牲,却从此改变了男孩自卑、自闭的性格,并在老师举办的绘画大赛上,一举夺魁,画下了令全校为之惊艳的作品,同时他也获得了很大的自信,他享受到了从未享受过的高峰体验,扑进了老师的怀中,老师将伊夏高高举起,伊夏伸展双臂,全身舒展向上,激动人心,热泪盈眶。

看到主人公伊夏这一幕幕,不由自主想起了我儿子上小学的时候,当时儿子的学习成绩还可以,就是个头小点,面黄肌瘦,牙齿参差不齐,用现在儿子的话说,就是有点惨不忍睹。记得儿子上小学四年级时,在金童星学校报了一个英语学习班,上半年欢欢喜喜地去,高高兴兴地回来,当下半年送他时,他大哭就是不去,我问其原因就是不说,我气不过,就打了他,后来孩子不和我交流了,英语成绩直线下降,直至后来高中毕业才告诉我真正原因,当时是因为班上其他男孩子个子高,看到我家孩子个头矮小,所以不受待见,处处遭受白眼,不仅孤立孩子不和他玩耍,而且给孩子起外号“汤圆”,从此,自卑的烙印深深地刻画在幼小的心灵里,寡言少语,不苟言笑就是孩子的常态,完全封闭了自己。

2018年的暑假,是我最难忘的时光,当时孩子高考,成绩出来后不是很理想,我气不过,天天数落孩子没出息,孩子一开始以泪洗面,没有反驳,没有沟通,没有交流,期间报考了一个士官学校,因为眼睛近视,没能如愿,我又开始天天抱怨孩子,你的成绩只能报个专科学校,如果不专升本,以后连个像样的工作都找不到?还谈什么人生理想?抱负远大?孩子照样以泪洗面,说要高三再复读一年,考个理想大学,我哼了一声,就去上班了。下班以后,孩子拿出了一本书《六A的力量》,他说:“妈妈,请您认真看完这本书,然后告诉我您真的爱我吗?”我不加思索地回答,孩子我爱你。孩子哭着说:“妈妈,您不爱我,您爱您的工作,您一直在敷衍我,我就一个要求,让您去高中附近租房子陪读,因为我吃学校的饭菜不适应,而且每月都要感冒一次,但您对我说,不陪读的孩子照样考上理想的大学,请妈妈您仔细阅读这本书《六A的力量》。”接过《六A的力量》深深地被“如何成为你孩子眼中的英雄”几个大字所吸引,这本书要向父母们传达的,是被称为积极正面的子女教育六A原则,其中包括接纳,赞赏,关爱,时间,责任和权威。真正的接纳,是要让孩子们知道,我们对他们的爱是无条件的,不是有条件的。绝不能让他们感觉到,我们给出的爱,是要以他们的可爱为基础,而不可爱,则不爱。只有做到了对孩子真正的接纳,才能建立他们的自我价值感和安全感。赞赏,则能加添孩子的自信。我过去做到了赞赏,却没有做到接纳基础上的赞赏。而接纳的含义还在:“你是独一无二的!”只有我们接纳了孩子,孩子才会接纳他自己。接下来,便是关爱。作者认为,在孩子生命中建立安全感的最有效办法,便是他们的父母彼此相爱!而拥抱,是对孩子传递爱的有效力量。反省自己,随着儿子年龄的增加,对他的拥抱和爱的表达越来越少,那个暑假,我不断向儿子传达爱意,不断张开双臂拥抱他,非常明显的是,他又开始象小鸟一样在我身边飞来飞去了。遗憾的是,因为老公坚持认为对男孩不能太儿女情长,担心儿子将来阴柔有余,阳刚不足。所以,从没对儿子说过:“我爱你”!经过几天的沟通,老公也意识到原来的担心纯属多余,也愿意和我同心真正负起责任,和儿子做朋友,给出儿子需要的足够的爱!

功夫不负有心人,我和老公一直坚持六A原则“菜谱”给与儿子,先以“接纳”开始,接着加入“赞赏”,佐以大量的“关爱与时间”,然后跟进“责任”,最后盖上“权威”的印章,现在我的儿子无论外形方面,心理方面,人际方面,生活方面,气质方面,内心阳光,心地善良,活泼开朗,对事情都充满激情与希望,以乐观积极的态度面对生活,尊重别人,关心他人,学习进步,积极参与各项体育运动,挺拔的身材,酷酷的脸庞,牙齿整齐光洁,善解人意,风趣幽默,活脱脱一个暖男,而且和一位明星同名同姓,还收获了不少粉丝呢,最终也如愿考上专升本。

每个孩子都有短板,也许成绩不是最好的,但其他方面他是最棒的。不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看他们,更不能用显微镜去看他们的缺点,应该学习尼克老师,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,用爱去感化教育孩子,不能用成绩去衡量一个孩子的价值,只有找到原因,选择合适的方法,对症下药,少点控制,多点理解,还给孩子们一片蓝天,让他们健康、快乐的成长,才是王道。

世界上从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,每个孩子都是地球上的星星,都会在一定的时间中散发出属于他们的璀璨光芒。

作者简介:李丽,山东省散文学会会员,德州市作协会员,德州市陵城区作协会员。《秦川文化》签约作者,已在《齐鲁壹点》《山东散文》《作家驿站》《德州日报晨刊》《德州24小时》《手机搜狐网》发表散文、诗歌、小小说多篇。

投稿邮箱:haijiao424242@qq.com

壹点号 书卷文苑

文章评论