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近日，“2022版全国普通高校教师教学发展指数”正式发布。这是自2019年以来，中国高等教育学会高校教师教学发展研究专家工作组连续4年发布该指数。指数包括“全国本科院校教师教学发展指数”和“全国高职院校教师教学发展指数”兄弟榜。此次本科院校教师教学发展指数上榜院校达到1231所，占全国本科院校总数的99.43%，其中西安交通大学以总分86.21位居全国高校第7名、西部高校第1名。

2022版全国本科院校教师教学发展指数TOP10

• 此次发布的2022版指数，数据采集起始于1989年。其中，本科院校教师教学发展指数包含13个指数清单，高职院校教师教学发展指数包含10个指数清单。同时发布各省份普通高校教师教学发展指数，同样分为本科院校和高职院校两大类。此次指数的一个重要特点是，在发布涵盖30多年的总指数基础上，又往前分段新增了本世纪以来近两个十年的本科、高职院校的教学发展“十年指数”，即分别从2013-2022、2003-2012两个阶段描绘普通高校教学发展特点，以期更加动态、全面地呈现各本科院校、高职院校、省份的教学发展形态。

2022版全国本科院校教师教学发展指数清单名称一览表

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设工作，坚持师德师风第一标准，遵循教育规律和教师成长规律，以强有力的举措支持和保障教师队伍建设，实现了高校教师育人能力和创新水平大幅提升。

近年来，西安交大贯彻落实全国教育大会精神，激励广大教师尤其是高层次人才投入教育教学、深入课堂一线、潜心教书育人，大力营造“乐教好学”文化氛围，学校教师连续3年获得目前我国高等教育教学领域最高奖金奖项——杰出教学奖，其中何雅玲院士荣获2019年度杰出教学奖、郑南宁院士荣获2020年度杰出教学奖、陶文铨院士荣获2021年度杰出教学奖。

杰出教学奖由教育部支持，中国教师发展基金会与陈一丹慈善公益基金共同发起设立，是目前我国高等教育教学领域最高奖金奖项。该奖项旨在表彰在人才培养方面取得突出成绩、扎根教学一线、在国家战略性紧缺人才培养方面作出贡献、具有卓越影响力的高校教师，由高等教育教学领域的专家提名推荐。

作为我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府，西安交通大学形成了兴学强国、艰苦创业、崇德尚实、严谨治学的优良传统，起点高、基础厚、要求严、重实践的办学特色，拥有在编教工6660人，其中专任教师3810人，师资队伍中入选院士、杰青等国家级各类重大人才工程478人次，获评国家级各类创新团队51个，为国家作出突出贡献并享受政府特殊津贴专家453名；学校教师获国家级教学成果奖78项，入选教育部虚拟教研室建设试点11个，建成国家级一流本科课程78门，拥有8个国家级教学（人才培养）基地、12个国家级实验教学示范中心（含虚拟仿真实验教学中心）、9个国家级教学团队。

2011年7月，西安交通大学成立了教师教学发展中心（Teacher’s Teaching Development Center），2012年，西安交通大学教师教学发展中心先后被评为陕西省唯一的教师教学发展示范中心和国家级教师教学发展示范中心。中心坚持弘扬“西迁精神”，传承交大优良教学传统，开展培训、研究、评估、咨询等教学服务，以“立德树人品质为先，固本强基传承创新，砥砺奋进追求卓越”的教师培养理念，致力提升教师教学能力和水平，营造重视教学、研究教学、潜心教学的教学文化氛围，为学校“双一流”建设提供有力支撑。

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素材来源：中国高等教育学会、青塔、西安交通大学