小树不修不直溜 小树不修不直溜图片
文|福林妈咪
有一朋友的儿子已经八岁了,学习成绩不怎么好。前两天朋友跟我抱怨,说她儿子的班主任给她打电话,让她去学校一趟,本来想着估计是儿子期末考试成绩不好,也许老师是想寒假期间给她儿子补课呢。到了学校后,老师很生气地说:“你这孩子真的太难教了,我能知道为什么他脾气这么大吗?”
朋友说当时她原本笑着的脸,一下就尴尬了。赶紧问老师是不是孩子又做错什么事了,老师说:“你儿子考了班级倒数第二,给他发卷子的时候,我有说过,以下这些同学,成绩考的不好,我想寒假的时候抽出一些时间来给你们补补课。然后让你儿子上来领卷子,他拿到后直接撕了!你儿子脾气大我是有听班里其他同学说过的,很多同学都怕他,但他这次实在是过分了。”
老师说完直摇头,感觉自己教不了她儿子了,朋友说回去一定好好教训教训儿子,老师说:“你回去好好跟孩子说,孩子脾气大肯定是有原因的,不要打他,我不希望他下一学期还是这样。”朋友觉得老师的言外之意就是如果下个学期还是这样,老师很可能就不教了。
这件事愁坏了朋友,孩子脾气这么大,将来可怎么办?他儿子小时候脾气就大,尤其两岁的时候,动不动摔东西。有次去她家做客,她儿子拿个益智玩具玩,方形的小洞里,想塞进去圆柱的形状,塞不进去急的哭、摔玩具,我就引导他,让他不要生气,试着换个圆形的洞放进去,这才露出笑容。
其实孩子小时候发脾气是正常的,这是孩子表达自己情绪的一种方式,由于孩子大脑对于调节情绪的那部分发育的还不成熟,且不知道如何让自己平静下来。但这不代表可以任由孩子发脾气。
3岁以后,孩子刚刚形成了安全感,还是脆弱时期,他的脾气还是会有,例如衣服穿错顺序或是玩具摆放位置变了,这一点小事他都可能气到跺脚又不好哄,但这时候,如果把他的生活变得有规律,让他有充足的安全感,对他进行表扬,这样会让他更少的发脾气,但如何让他的生活有规律,其实还是需要立些规矩,让他知道如何做是对的,如何是错的,这样将来才能少走弯路。
有这3个规矩,在孩子3-6岁期间必须立起来,不然孩子上了小学会很难教,将来步入社会也会吃大亏。
①不许撒谎
撒谎对于大人来说是“家常便饭”,在生活中很多谎话可以让自己在工作中、学习中和生活中得到更多的便利,更多的是善意的谎言,但是孩子做错事后撒谎,是最不能忍受的。明明他们的谎话那么拙劣,当早已识破的你指出来后,还死不认账。
爸爸妈妈会觉得自己的智商就像被孩子拿来在地上“摩擦”一样,越想越气。其实这时候可以先克制自己的情绪,分析孩子为何撒谎。是不是自己平时对孩子要求过于苛刻,别让自己对孩子的关心和担心,变成给孩子施加的压力。
小时候爱撒谎、不诚实的人,大了会变得喜欢推卸责任,没有担当,在工作中也是最不受喜欢的一种人,迟早会因为这样而丢了“饭碗”。所以三岁以后,如果孩子第一次说了谎,不要着急拆穿,首先找自身原因。
在家长与孩子之间必须建立起相互信任的关系。作为一个家长,一开始是受到孩子的信任。随着孩子的长大,家长必须尽力争取这种信任,并且告诉孩子不可以撒谎,不管是匹诺曹的故事也好,狼来了的故事也好,让孩子知道撒谎不好才行。
②控制情绪
虽然两岁的孩子不会控制情绪,但是3岁以后,爸爸妈妈就要引导孩子去控制情绪了,比如发脾气想要吃零食,你告诉他吃完饭才能吃零食,他也许会不吃饭,就吵着吃零食,还可能把饭倒掉,这时候,多数家长会控制不住自己的情绪,一巴掌上去。
可是你这样打过去,有没有想过自己也是不会控制情绪的人呢?小家伙不敢吵闹了,但他学会了不顺心时打人。
不妨换句话“你看你想吃多少?”也许孩子不想吃或是只吃一口,但你可以提出解决方案,比方说:“是10口怎么样?”孩子也许还会坚持只吃一口,这时你可以告诉他:“你可以看着吃几口,但是吃完饭才能吃零食,是我定的规则,不可以改变。”
态度强硬,也代表了自己的立场,孩子要不要合作,需要孩子自己思考,这样的引导,孩子也能慢慢地控制自己的情绪,学会理性思考。无论如何,爸爸妈妈要有耐心,如果你爱发脾气,打孩子,那孩子多半情绪也会很难控制,甚至有暴力倾向。这样的孩子,将来步入社会,很可能因为自己的暴脾气而少了很多快乐。
③要有时间观念
经常迟到,这在职场上来说是大忌,没有时间观念的人,不仅仅是喜欢迟到,做事也会拖拖拉拉,这样的人迟早被淘汰。所以爸爸妈妈必须做好引导。在孩子3岁以后,正是准备上幼儿园的年级,很多孩子早上赖床不想起,利用这个机会就要好好教导孩子。
让他尝试迟到的后果。而且如过这个阶段没让孩子有了时间观念,孩子上了小学,很可能写作业拖拖拉拉,一旦养成这种坏习惯,将来会因为没有时间观念而错失很多机会。
在孩子3-6岁的这个阶段,正是立规矩的最佳时期,现在约束,也是为了孩子将来更好地成长,我始终坚信“小树不修不直溜”,管教就要有管教的规矩,不仅孩子要遵守,爸爸妈妈也要牢记,该管就得管,等步入社会后,社会替你管,那就变得残酷了。而父母的管教不是惩罚,更多的是依据规矩来教育,惩罚也只是其中一部分,当不遵守规矩时的措施。如果孩子做得对,多的好,更多的应该是表扬。
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